Mise en œuvre du modèle
Du modèle à l’action : comment mettre en œuvre une École de Commerce qui transforme
Méthodologies, guides pratiques et outils pour mettre en œuvre des Écoles de Commerce adaptées aux contextes vulnérables. Un modèle reproductible, évolutif et durable.
Ressources
Cette section rassemble les guides opérationnels, les outils institutionnels et les contenus méthodologiques qui permettent aux organisations et aux équipes techniques d’activer, de gérer et de déployer à grande échelle un modèle éprouvé.
Produit de connaissance
Prototypage du modèle innovant d’accompagnement basé sur les Écoles de Commerce pour les microentreprises
Ce document retrace le processus de conception, de validation et d’amélioration du modèle BSM à partir de l’expérience acquise au Guatemala, en Colombie et au Salvador. Il systématise les apprentissages clés et présente une proposition structurée pour reproduire l’École de Commerce dans de nouveaux contextes, avec des versions différenciées pour les milieux urbains et agricoles.
Produit de connaissance
Guide pour mettre en œuvre des Écoles de Commerce dans des contextes vulnérables
Un document stratégique et opérationnel pour les entités souhaitant adopter le modèle BSM. Il comprend les phases de mise en œuvre, l’organisation de l’équipe, les systèmes de suivi, les principes ESG et les stratégies de durabilité institutionnelle.
Produit de connaissance
Boussole des exigences institutionnelles et des systèmes de gestion pour la prestation de STE innovants
Un outil permettant aux organisations d’évaluer leur préparation et de renforcer leurs capacités avant de mettre en œuvre une École de Commerce. Il comprend un autodiagnostic, une feuille de route d’adaptation institutionnelle et des recommandations pour la formation des équipes.
Produit de connaissance
Contenus méthodologiques disruptifs pour l’École de Commerce pour les microentreprises
Ce matériel rassemble des propositions pédagogiques qui renouvellent l’expérience de formation du modèle BSM. Il inclut des méthodologies actives, le leadership conscient, l’économie circulaire, l’approche ESG et le projet de transformation entrepreneuriale comme axe transversal.
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